Rentrée scolaire : des milliers d’élèves handicapés sans solution adaptée

Une scolarisation très inégale

Beaucoup d’élèves en situation de handicap commencent l’année sans solution adaptée pour la rentrée scolaire. Une enquête nationale révèle des chiffres inquiétants. L’Unapei, réseau d’associations qui accompagnent les personnes handicapées intellectuelles, révèle que 13 % des élèves en établissements spécialisés ne suivent aucun cours chaque semaine. Sur 3 603 enfants étudiés dans 38 associations, 38 % reçoivent moins de six heures d’enseignement hebdomadaire. À peine 19 % atteignent plus de douze heures. « Ces chiffres soulignent les limites d’un système en tension », explique Luc Gateau, président de l’Unapei sur le récit de Franceinfo.

Des enfants invisibles pour l’Éducation nationale

En juillet 2025, 65 % des enfants concernés n’avaient pas de numéro INE. Sans ce code, ils restent invisibles pour les services officiels. L’étude indique aussi que plus de 4 410 enfants sont inscrits sur liste d’attente. Ce nombre dépasse celui des élèves actuellement accompagnés. « L’école inclusive ne doit pas devenir un dogme. Chaque enfant doit avoir une solution correspondant à ses besoins réels », insiste Luc Gateau.

Des moyens structurels largement insuffisants

Le réseau associatif dénonce une situation aggravée par les suppressions de postes spécialisés et des difficultés persistantes de recrutement. La formation jugée trop faible des enseignants et des AESH complique encore l’inclusion. « Réussir l’accueil des élèves handicapés suppose d’identifier clairement leurs besoins et d’assurer accessibilité et compensation », regrette Luc Gateau. L’Unapei appelle à une mobilisation forte afin de rendre effectifs les droits de ces enfants.